Todos en clase

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3º diversificación

LA CLASE

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martes, 19 de mayo de 2009

Gripe Porcina

Las exportaciones de productos porcinos españoles no se han visto afectadas por la gripe A, ni siquiera por las restricciones impuestas por Rusia, según ha asegurado hoy el secretario de Estado de Medio Rural, Josep Puxeu.

Este responsable del Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino ha afirmado, durante una rueda de prensa en Valladolid, que España ha actuado "con rapidez" tras la detección de la gripe A.

Además, "la reacción de los consumidores ha sido seria" y no se ha resentido el consumo de derivados del porcino, ha añadido Puxeu.

Las principales compañías del sector no han notado una disminución en la demanda de productos porcinos y "no hemos perdido ni un solo día de exportación", ha subrayado el secretario de Estado.

Al respecto, ha explicado que la restricciones que impuso Rusia al porcino español duraron pocos días, apenas tres, y solamente se aplicaron a la producción de provincias menos significativas en el sector, como Valencia o Sevilla.

Josep Puxeu ha hecho estas declaraciones tras la firma de un acuerdo sobre regadíos con la Junta de Castilla y León.

martes, 10 de marzo de 2009

8 de marzo día internacional de la mujer

El Día Internacional de la Mujer Trabajadora o también Día Internacional de la Mujer se celebra el día 8 de marzo y está reconocido por las Naciones Unidas. En este día se conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona. Es fiesta nacional en algunos países y es conmemorada por Naciones Unidas.

La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX en plena revolución industrial y auge del movimiento obrero. La celebración recoge una lucha ya emprendida en la antigua Grecia por Lisístrata, quien empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra, y reflejada en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían "libertad, igualdad y fraternidad" marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino, pero no fue hasta los primeros años del siglo XX cuando se comenzó a proclamar, desde diferentes internacionales de izquierda, la celebración de una jornada de lucha específica para la mujer y sus derechos.


Aún con los hechos redactados en la anterior cronología, la historia más extendida sobre la conmemoración del 8 de marzo hace referencia a los hechos que sucedieron en esa fecha del año 1908, cuando murieron calcinadas 146 mujeres trabajadoras de la fábrica textil Cotton de Nueva York en un incendio provocado por las bombas incendiarías que les lanzaron ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.

También se reconoce como antecedente a las manifestaciones protagonizadas por obreras textiles el 8 de marzo de 1957, también en Nueva York.

En el estudio realizado por Isabel Álvarez González y publicado bajo el título Los orígenes y la celebración del Día Internacional de la Mujer, 1910-1945 (KRK-Ediciones, Oviedo, 1999), el incendio que se vincula con la celebración de esta fecha no fue el 8 de marzo sino el 25 de marzo de 1911, pocos días antes de la celebración del primer Día Internacional de la Mujer, en la empresa Triangle Shirtwaist.

La manifestación a la que muchas veces se hace referencia, no habría ocurrido el 8 de marzo de 1908 ni de 1857, como muchas fuentes señalan, sino el 27 de septiembre de 1909; a partir de noviembre de 1908 según otras fuentes, en el marco de una huelga de más de trece semanas de las empleadas y empleados del sector textil realizaron en el East Side de Nueva York. Participaron más de 20.000 obreros, en su inmensa mayoría mujeres. Durante esas 13 semanas padecieron hambre, ataque de esquiroles, detenciones (más de 600), despidos... pero consiguieron las peticiones reclamadas. El 8 de marzo de 1909 se convocó una manifestación exigiendo, de nuevo, mejoras de condiciones para las mujeres emigradas y la abolición de la explotación infantil así como el derecho al voto de las mujeres.

Las historiadoras Liliane Kandel y François Picq afirman que el mito que sitúa la manifestación en el año 1857 fue creado en 1955 para eliminar el carácter comunista que más tarde adquiriría el Día Internacional de la Mujer.

Aún así, tal y como reconoce la historiadora Mari Jo Buhle en su obra Women and American Socialism 1870-1920 el incendio de la Triangle Shirtwaist Company fue de una gran transcendencia en la historia social de EE.UU. y del movimiento obrero y feminista al dar muerte a las obreras que en 1910, el año anterior al mismo, habían protagonizado la primera huelga llevada a cabo exclusivamente por mujeres en demanda de mejoras en su situación laboral.


Celbración del 8 de marzo en Dhaka, organizado por Jatiyo Nari Shramik Trade Union Kendra (Sindicato de unidad nacional de mujeres trabajadoras) de Bangladesh

jueves, 26 de febrero de 2009

niños soldados




Un niño o niña soldado es cualquier persona menor de 18 años que forma parte de cualquier tipo de fuerza o movimiento armado, ya sea regular o irregular, en cualquier condición, incluyendo pero no limitado a, cocineros, porteros, mensajeros y cualquier otra persona que acompañe a dichos grupos y no sea solamente un familiar

Reclutar niños y niñas soldado es una práctica habitual en el seno de muchos conflictos en todo el mundo. En algunos, años y años de guerra han agotado a los adultos en edad de combatir: sólo quedan niños. Los niños sirven para todo en tiempo de guerra: combaten, cocinan, acarrean agua, actúan como señuelos, mensajeros o espías.

Estos niños y niñas han sido secuestrados en la calle, sacados de las aulas o campos de refugiados. Otros muchos son forzados a salir de sus casas a punta de pistola, mientras juegan cerca de casa o caminan por la carretera. Algunos niños se han unido de forma “voluntaria” ante la desintegración de las familias a causa del conflicto, las condiciones de pobreza y el desplome de servicios sociales básicos.

Un niño de once años mata a su madrastra embarazada de un disparo en la cabeza en EE.UU.



  • Su madrastra, embarazada de ocho meses, dormía en la casa familiar en el estado de Pennsilvania.
  • Después de matarla, el niño cogió el autobús y se fue al colegio.
  • Una de sus hermanastras, de siete años, terminó confesando el papel jugado por Jordan Brown.
  • El niño está bajo custodia y será tratado como un adulto.
  • Es el segundo caso de similares características ocurrido en los últimos días en EE.UU.
22.02.2009Un niño de once años mató a su madrastra de un disparo en la cabeza mientras ésta dormía en la granja familiar en el estado de Pennsilvania. Tras el asesinato, se subió al autobús escolar y se fue al colegio, según anunciaron este sábado las autoridades estadounidenses. La policía presentará cargos contra el niño, Jordan Brown, como si fuera un adulto. Su madrastra, Kenzie Marie Houk, estaba embarazada de ocho meses, afirmó John Bongivengo, fiscal del distrito de Lawrence, en una rueda de prensa en Wampum, una comunidad rural a unos 56 kilómetros de Pittsburgh. Brown, hijo del novio de Houk, ha sido acusado de homicidio criminal y homicidio criminal de un niño no nacido y está bajo custodia en la cárcel del condado de Lawrence. La Policía investiga los motivos que habrían podido llevar al niño a disparar contra su madrastra. "En este momento, no creemos que se tratara de un accidente", afirmó Bongivengo. Algunos medios, citando a fuentes próximas a la familia, han asegurado que podría haberse tratado de un caso de celos.
Confesión de su hermanastra


La policía fue a buscar al chico al colegio después de que una de las hijas de Houk, de sólo cuatro años, dijera a unos leñadores que trabajaban en la propiedad que pensaba que su madre estaba muerta. En los primeros momentos de la investigación, Brown intentó desviar la atención de la policía asegurando que había visto una camioneta negra sospechosa en las inmediaciones de la casa en la mañana de la muerte de su madrastra. Sin embargo, las inconsistencias en su declaración llevaron a la policía a volver a interrogar a otra de las hijas, de siete años, quien terminó incriminando a su hermanastro. El abogado de Brown ha asegurado que presentará una moción el lunes para que el niño sea dejado en libertad provisional y para que el caso sea transferido a un juzgado de menores.

jueves, 12 de febrero de 2009

Masacre del instituto Columbine


Columbine es el nombre de una escuela secundaria situada en el Condado de Jefferson, Colorado (localidad cercana a las ciudades de Littleton y Denver), conocida por el asesinato masivo que tuvo lugar el 20 de abril de 1999 en sus instalaciones. Es el tercer peor asesinato escolar en la historia de Estados Unidos tras la Masacre de Virginia Tech en 2007 y la masacre en la Universidad de Texas en 1966.

Descripción de los eventos

Dos adolescentes, Eric Harris, de 18 años de edad, y Dylan Klebold de 17, entraron en la escuela, de donde eran alumnos, armados con dos escopetas (una de ellas recortada), una carabina Hi-Point 995 semiautomática de calibre 9 mm, una pistola Tec 9 semiautomática de calibre 9 mm, varios dispositivos explosivos caseros y una bomba compuesta por un tanque de propano de 9 kilogramos; los adolescentes, antes de suicidarse, realizaron numerosos disparos en la cafetería y en la biblioteca de la escuela, asesinando a 13 personas (12 alumnos y un profesor) e hiriendo a 24 alumnos.

martes, 20 de enero de 2009

Obama en la casa blanca


Aunque pueda parecer un comentario áspero sobre un hombre al que muchos consideran uno de los grandes oradores de su tiempo, hoy Barack Obama por fin tendrá la oportunidad de hacer un discurso memorable. No obstante, el político ha perfeccionado el arte de ganarse a la gente también cuando habla poco.

El pasado mes de agosto asistí a la convención del partido Demócrata en la que Obama pronunció un discurso aceptando la nominación a la presidencia. Aunque resultó cautivador y conmovedor, por extraño que parezca, no puedo recordar nada de lo que dijo. Lo mismo ocurrió con el discurso de Obama en Berlín.

Aunque congregó a cientos de miles de personas, pocos son capaces de recordar una sola frase de su discurso. La amnesia Obama parece estar bastante extendida. Según un breve sondeo, la única frase del nuevo presidente que sin duda ha quedado almacenada en la memoria colectiva es “Yes we can.” Sólo algunos de los encuestados mencionaron “el cambio en el que podemos creer”.

Durante el estudio, hubo un consenso generalizado sobre la calidad de su disertación sobre el racismo en EEUU, aunque nadie podía recordar detalles de la alocución. No cabe duda de que hoy, cuando pronuncie su discurso inaugural en Washington, Obama volverá a impresionar a la audiencia. Tendrá además la oportunidad de realizar una alocución que recordará la historia, aunque quizás, en esta ocasión sea también más aconsejable volver a dejar pasar la oportunidad.

Al fin y al cabo, en el caso de Barack Obama, él mismo es el mensaje. Obama inspira no por lo que dice, sino por lo que es.

Michael Gerson, redactor de los discursos de George W. Bush, asegura que cuando se sentó a leer los discursos inaugurales de todos los anteriores presidentes, llegó a la conclusión de que el tema central de la historia de EEUU era la raza. Simplemente con subirse al escenario en el que se convertirá en el primer presidente negro de la historia de EEUU, Obama enviará un mensaje de cambio y reconciliación.

Pero no es sólo el color de piel de Obama el que envía un mensaje tan poderoso. A pesar de que no diga nada extraordinario, tiene el don de hacer que lo parezca. Su talento como orador y su inteligencia supondrán un alivio para la audiencia frente a la asombrosa dificultad de expresión que caracterizaba a Bush. Será positivo contar con un presidente de EEUU que inspire esperanza en lugar de ridículo cada vez que se pronuncia.

Durante la campaña electoral, Obama envió otro mensaje poderoso manteniendo la calma frente a la crisis. Su competidor, John McCain, se mostró melodramático cuando abordó el tema de las dificultades que atravesaba Wall Street. Obama mantuvo el aplomo. Lo que impresionó al electorado no fue lo que dijo sobre la crisis financiera, sino su comportamiento, que ya entonces pareció presidencial.

El nuevo presidente es consciente de que a sus cualidades oratorias se suma su fuerza como político. En el prólogo de su libro, La audacia de la esperanza, escribía: “puedo convertirme en una pantalla en blanco en la que personas de tendencias políticas muy distintas proyecten sus propias ideas”. Todo apunta a que Obama utilizará esta máxima no sólo en EEUU, sino en el resto del mundo.

Sin duda, las encuestas ponen de manifiesto que su popularidad en el extranjero es incluso superior a la que disfruta en su propio país. Aun así, el resto del mundo no tiene demasiados argumentos en los que basarse. Mucho se ha hablado de su aspecto y su capacidad de oratoria. Se sabe que se opuso a la Guerra de Irak, que es un férreo defensor del diálogo y que poco tiene que ver con el presidente Bush. Este último aspecto es fundamental. Las elecciones presidenciales pusieron de manifiesto la tensión entre dos naciones, no sólo la de los republicanos y la de los demócratas que Obama se ha comprometido a reconciliar, sino la división entre el carácter excepcional y universal de EEUU.

El carácter excepcional mantendría a EEUU alejado del resto del mundo. Se trataría de un país sin pasaporte, del EEUU de Sarah Palin, la candidata republicana a la vicepresidencia. Un EEUU dirigido por los excepcionalistas optaría por el aislacionismo. En cambio, una política universalista habla de un EEUU que mira al exterior y que desarrolla sus relaciones con el resto del mundo, una tendencia que parece ir en aumento y que refleja el futuro del país. Según una reciente encuesta realizada por Zogby International, más de la mitad de los estadounidenses de entre 18 y 29 años afirmaron tener amigos o familia que viven fuera de EEUU.

Al atraer a inmigrantes del resto del mundo, EEUU puede considerarse una “nación universal”. Obama parece personificar una clase de EEUU totalmente distinta a la monocultural representada por Bush. De padre keniata, pasó parte de su infancia en Indonesia y su segundo nombre, Hussein, le vincula al mundo islámico. En su país, como en el resto del mundo, el nuevo presidente de EEUU se convertirá en una pantalla en blanco sobre la que la gente podrá proyectar sus propias ideas y esperanzas. Hoy, cuando pronuncie su discurso inaugural, Obama podrá seguir siendo fiel a las alocuciones que han encandilado a tantos ciudadanos de EEUU y del resto del mundo. No obstante, cuando asuma el cargo, todo cambiará. Gobernar implica elegir. Como presidente, Obama será juzgado por sus actos, no por lo que es o por lo que dice.

martes, 13 de enero de 2009

Decálogo Ecológico


Decálogo Ecológico

  1. 1.Cuidar el agua, que con tanta indiferencia se desperdicia y que cuesta mucho obtener y purificar para hacerla potable. Usar, pero no abusar, y no contribuir más a h contaminación de arroyos, ríos, lagos y mares. Si se la usa en industrias, se la debe devolver en condiciones apropiadas para nuevos usos.
  2. No arrojar papeles, cáscaras u otros desechos en las calles, plazas y playas. Debemos cuidar con el mismo esmero tanto nuestras viviendas como los vehículos, las oficinas, los talleres, las escuelas, los cines y los lugares de turismo y recreación, pues también en ellos respiramos, caminamos, vivimos...
  3. Evitar convertir en basurales los terrenos baldíos pues se producen malos olores, proliferación de roedores y otros agentes transmisores de enfermedades.
  4. Cuidar y mantener las áreas verdes de la ciudad, tanto come las plantas decorativas en interiores y balcones, es saludable y estético pues oxigenan el aire y embellecen la ciudad, el barrio y el hogar.
  5. Mantener el volumen del audio en radios, televisores, etc, con una graduación moderada. No provocar ruidos innecesarios que molesten a los vecinos y afecten las horas de reposo. Evitar las bocinas y frenos ruidosos. El ruido es un factor contaminante que nos afecta a todos.
  6. Mantener los vehículos en buenas condiciones mecánicas y de carburación para reducir la contaminación atmosférica, uno de los factores que más lesiona la vida humana en las ciudades.
  7. Advertir y prevenir el deterioro y agotamiento que sufre el suelo en las áreas rurales provocados por la erosión del viento, el exceso de abonos artificiales, el sobrepastoreo, el monocultivo y el riego con agua de mala calidad o con sistemas deficientes que producen la pérdida de la capa fértil.
  8. Usar con moderación los insecticidas y pesticidas, pues destruyen otras especies vegetales y animales, necesarias para el equilibrio de la vida sobre la tierra, y dejan residuos dañinos para la salud humana.
  9. Preservar lugares, monumentos y creaciones arquitectónicas, históricas o típicas por constituir parte de nuestro patrimonio cultural. Ello fortalecerá nuestra identidad y nuestro sentimiento de pertenencia a un país que debe afirmar y acrecentar su fisonomía propia.
  10. Leer, inquirir, informarse y difundir criterios, pautas y conductas correctas y solidarias con todas las formas de vida: vegetal, animal y humana. Los jóvenes, las asociaciones vecinales, parroquiales, profesionales y de fomento, ligas de padres, entidades deportivas, etc. pueden aunarse en la realización de charlas, conferencias, debates, viajes, y campañas ambientales en forma sostenida, que conduzcan a la percepción de los problemas y al cambio de conductas desaprensivas.